“美丽的樱花最终没有留住他。”作为赵林曾经的学生，同在武大任教的李老师在课堂上这样感叹。

自从赵老师将要离开武大的消息在网上传开之后，同学们在珞珈山水BBS展开激烈的讨论，很多人还提出了大学人才流失的问题。许多言论在传播的过程中已经失去了真实性，于是我们青年传媒的记者（以下简称“青传”）利用赵林老师下课后的时间，对他进行了独家访谈。

青传：您确定了什么时间离开武大去厦大吗？

赵林：“我们现在先不谈这个事情，因为一切都处于悬疑，很难说。”

青传：您是从什么时候开始有离开的这个想法？

赵林：有一段时间了吧，大概半年。

青传：现在很多同学在网上讨论您要走的问题。

赵林：“没有没有，哪有那么多人关注。”

青传：那假如很多人关注，还提到了人才流失的问题，您怎么看？

赵林：“是人才流动，不是人才流失。现在这个社会，这个制度下，人才的流动是很正常的。我从学生时代就开始就在武大，但人不可能一辈子留同在一个地方。”

青传：我们刚刚听了您的课，觉得您很注重精神方面的追求。那您将要的离开有没有物质方面的因素呢？

赵林：“物质方面的原因当然也有，我们的学术需要一些发展空间，但不是最主要的。我很重视自己的思想，自己的感觉。武汉大学是一个很老的学校，甚至老得有些老气横秋，有些刻板化，许多很明显的不合理的地方也不会有人去触动。”

青传：您想过要改变它吗？努力过吗？

赵林：“我做过努力，但是改变不了。简单说，我是研究基督教哲学的，可是进不了宗教系。因循守旧会让人变得保守。

“我是个喜欢挑战的人”

据记者了解，赵老师曾作为青年教师在厦门大学培训两年，他曾在课堂上讲到，当他漫步在厦门的海滩，面朝大海的时候，突然觉得激情迸发。那他选择厦大的理由还有哪些呢？

青传：如果您去厦门大学，而易中天老师也在厦大。

赵林：“是的，我们都是朋友。”

青传：但是以前您似乎批评过像易中天这样的“学术明星”，您说不想成为那样的“明星”。

赵林：“嗯，对对对。但是他有他的道理。”

青传：那您为什么愿意去厦大呢？

赵林：“也有北京、上海的大学找我，我想找个清静的地方好好教书、做学问，而北京上海似乎有些喧哗嘈杂。厦门那边的环境比较好。

我这个人还是比较有冒险精神的，适合去外面闯。我的离开就是迎接一份挑战，一直待在一个地方容易使人保守，我是个喜欢挑战的人。”

青传：老师您以后打算在厦门定居吗？

赵林：“对，那当然。”

青传：您离开了以后，还会经常回来吗？

赵林：“大家别担心，我会一直上完德国哲学，即使去了厦门，我还是会常两边跑，这边还有我的博士生硕士生论文需要答辩啊，而且还有很多没有完成的事情我都会回来做。当然，我还会经常回来做讲座的。”

“教授让研究生代课就是知识的二手贩子！”

都说在武大上学，不听赵林的课是一种遗憾。因此，这些天他的课总是有很多别院的学生跑来听，以至于赵老师自己的学生没了位置，为此老师在上课之前几次动员占了位子的其他专业学生将前面几排的位置让出来：“我还是得以我的本科生为主，请同学们支持一下，损失了座位，获得了崇高啊，同学们。”

青传：赵老师，您知道有一些教授是不给本科生上课的，但是您却很负责给本科生上课。

赵林：“当老师的就应该给学生上课，如果要搞科研，完全可以去科研所。老师的天职就是‘传道授业解惑’，像我们哲学学院在这方面还是不错的，包括郭齐勇老师，邓晓芒老师都给本科生上课。那种让博士生或硕士生代课的教学，根本无法做到知识准确的传达，就像是二手贩子批发知识一样，这哪行呢。”

青传：您觉得成为一个学术权威更重要，还是成为一个学生心目中的老师更重要？

赵林：“学术权威与做一名好老师有很多联系，当然现在的权威很多一点都不权威，很多权威是人为的树立起来的。我还是倾向于做后者。

对赵老师的采访是在边走边聊中进行的，他将这戏称为“散步学派”，亦或“逍遥学派”。最后，赵老师说：“我为武大留下的是在学生心中的印象，武大给我留下的是学生对我的态度。学生的留恋与评价是我在武大最大的收获，让我觉得最值得。”

“每个人一定会有信仰，当你受到伤害时，内心的信仰会宽容你，抚慰你，接纳你。”尽管赵林老师将要离开了，却已经成为许多学生心中不变的信仰。