5月26日下午，武汉大学党委书记顾海良于“荆楚英才学校”首期湖北大学生骨干培训班上举行了“党的十六大以来马克思主义中国化的最新成果”的讲座。

讲座完后，青年传媒的记者对顾海良书记进行了独家专访，请顾书记就当前我们学校发生的一系列问题谈谈自己的看法。

关键词一：赵林老师

“赵林老师很痛快地说：‘不走了！’”

记者（以下简称“记”）：前段时间，赵林老师要离开的传言在学校引起了不小的讨论。您能发表一下您的看法吗？

顾书记（以下简称“顾”）：我和赵林老师是好朋友啊。

　　他在前段时间的确有要走的想法，但是在我和他愉快地进行了交谈以后，他很痛快的讲：“不走了！”那次我和他交谈到夜里快一点钟，聊得很高兴。我们谈了学术问题，谈了未来在武大发展的计划。

　　我对他说：“作为一个老师，能够在学校持久不息地有这么多学生热爱你，你走了，你的心里永远都不会安宁。”我和赵老师是经常在一起聊天的，他在这天晚上和我聊了那么久，聊的很高兴。我说完后，赵老师很高兴地就说：“不走了！”只有不走了，他才不会有任何的顾虑，觉得这样是对得起学校，对得起同学们。（不走）也有利于自己今后的发展。赵老师肯定不会走了。

记：其实同学们很关心：我校的人才机制能够为学生留住够多的好老师吗？

顾：学校的人才机制方面，我们很关注40—50岁老师的成长与发展，如“珞珈特聘教授”文科的教授年龄是限定在50岁以内。而对于50—60岁的这些学有成就、在国内外学术界都有影响的老师，在社会对他们有高度评价、肯定的时候，我们学校却没有给予相应的肯定，我们在工作上确有失误。

现在我们正在出台一个在教学学术性予以肯定的荣誉称号，名称大概是“珞珈名师”，用于授予我们学校50岁以上的老师们。（笑）那我们的赵林老师那肯定是当之无愧的了。当然，这个称号的评定还要有专家的评审和同学们的投票。

50—60岁这个年龄段的教授们，是学校的骨干力量，也是学校发展的最重要的依靠力量。（笑）可能因为我自己也是这个年龄段的人，所以就忽略了这个年龄段。

关键词二：后勤问题

“我们一定认真对待，好好解决后勤问题。”

记：我们看到，今年两代会上学生们的报告提案中有很多关于学校就后勤问题的提案，同学们对后勤问题有诸多抱怨，您认为这个问题严重吗？

顾：学校的后勤其实和原来相比是有了很大改变的，但现在我们学校的后勤工作在各方面的发展很不平衡。但在有的方面的工作还是做得很好的，比如我们解决了大部分宿舍的拥挤问题。

而其它一些方面，由于粮价、肉价、菜价都在上涨，后勤部门也努力想把这个涨价因素带给同学们的生活上的影响化解掉，不过可能后勤部门做得不是非常好，菜价还是高了一些，这还需要部门进一步在解决方案上进行探索。

而我们的工作态度还需要改变。我今天上午看了大家提案，下周将同学们的这些提案进行分类，再下发到各个部门。力求在最短时间内，不仅给大家一个满意的答复，而且会付诸实践，加强这方面的工作的改进。大家用这样一种很权威的会议的形式对我们提出意见，我们一定认真对待，好好解决这些问题。

关键词三：武大的发展

“对于工作上的不足，我们不会回避”

记：现今的武大学子对于80年代走在高校改革前沿的武大有着很深的怀念之情，认为那是武大最辉煌的时候。那您觉得，现在的武大要怎么走下去呢？

顾：我认为现在的武大和当时的武大所处的高校教育的大环境不一样，所面临的任务不一样，同学们思想等各方面的活跃程度以及大家各种成长的特点也不一样。当时的大学，没有现在的大学办学条件的根本改善这个要求，不存在经费、各个学校的激烈的竞争、就业、社会评价等各种压力。而现在大家还在进行积极的探索：这六年来，四校合并是成功的，学科建设有发展，学校地位在上升，大家的凝聚力也在增强。

其实我们遇到的困难是很多的，如学校所在地的经济发展以及历史遗留下来的问题，都没很好的解决，还很需要我们共同去努力探索。我们力求在现有条件下把武汉大学越办越好。当年的辉煌不知到底是我们自己的认定还是社会的认定，而当年也遗留下了很多的问题，很多方案也是在后来才得以实施的。

据我了解，我们学校在合并以后，是社会评价合校后最好的学校之一。我认为现在的武汉大学学生的民族精神比原来发挥得更好，对学校的批评精神、希望学校办的更好的想法也越来越强烈。我们非常欢迎学生对学校的建设作出批评，不会计较大家语言上的失误，我们也了解大家是出于对学校的爱护，我们有责任对学校的发展对同学们做详细的汇报。我们承认我们工作上的不足，不会回避。

关键词四：自杀事件

 “对于自杀事件我是非常痛心的”

记：从5月8日到5月10多号这段时间里，全国许多高校（包括我们学校）都出现了大学生自杀的情况，您对此有何看法？我们学校心理健康预警机制的成效如何？预期目标又是什么？

    顾：我曾将2002年的第一周称为武汉大学“黑色的一周”，这一周有三个同学因为心理健康的原因而自杀，所以从2002年开始我们就加强了学校心理健康教育。2004年，我们在这一方面取得了明显的成效，当年一整年都没有同学非正常死亡； 2006年、2005　年这两年我们学校也没有一个非正常死亡的同学。而这都是我们学校心理健康教育的成就。当然，我们取得了这些成就以后并不代表我们学校以后就不会出类似的情况，但我们会尽我们的能力把这种恶果控制在最小最小的范围内。

 对于这次我校经济管理学院自杀的这样一个事件我是非常痛心的，而其自杀原因我们还不是很清楚，现在初步结论是家庭原因。具体是什么，她的父亲对此回避。而这些事件也提醒我们，不仅要对学生的学校的生活进行关心，对于同学们在人际关系处理、婚恋关系处理问题我们也应该给予更多的关注；而且还要寻求更多的家庭上的心理健康教育的知识，因为我们初步推断这位同学是家庭原因而导致的自杀。学校要推进学生全面的健康成长。

“我校心理预警机制没有失败，但还需加强”

记：学校愿意将这些发生过的事件作为案例给大家进行教育吗？

顾：当然！我每年都要参加一个心理健康案例分析的会议，将一些需要进行心理健康教育的案例拿来分析，这些例子有些是校内的，在去年前年我们成功干预了30、40次心理危机。今年发生的这个悲剧不能说明我们心理预警机制失败了，只是说明我们的心理健康教育还需要进一步加强。

今年除了武大，还有清华、人大、中国农大等许多高校也发生了类似的悲剧，这说明在特定的季节、特定的时间要加强心理健康教育。我不赞成说出了这件事情就说明我们机制是失败的，其实我们的成效还是很明显的，至少在前几年使得我们学校的这方面的情况有了根本性的改观。其实，越是好大学越容易出自杀这种事情，因为在这些学校的学生们的抗挫能力相比不是很强，所以更容易出问题。

我们很关注来到武汉大学的优秀的学生们的成长，我们也尽我们的力量就让同学们成长得更好！

在简短的采访过程中，顾书记在始终面带笑容，坦诚而又亲切。在采访完以后，顾书记还笑嘻嘻地告诉记者：“那天我陪赵老师喝酒聊天到半夜1点钟。我们边喝酒边聊天。赵老师在喝酒方面可是我的手下败将啊！哈哈哈！”