能记起武大的黄昏吗？几乎每天的你从奥场经过时都能看见，有那么几个强壮而又结实的学生在跑道上训练，或许你还经常停下来驻足观看，因为他们格外引人注目；还记得学校大型晚会上大学生交响乐团和民乐团的风采吗？那一群吹拉弹唱的人在舞台上的魅力是不是曾引得在台下的你无比羡慕和神往呢？在我们的印象里，他们似乎有点神秘，其实或许某一天你回头一望会惊奇地发现他们就生活在你我身边。他们是那么一群人，名叫特长生。
——“一群来自何方的神圣”
或许你的心里总有这样的疑惑：武大并不是一所专业的艺术学校或者体育院校，为什么还会招收各种各样的特长生？招生办的老师介绍，武汉大学是一所综合性的大学，每年都会有各种文艺演出、汇报演出和对外联系工作的需要。这些演出普通学生是不可能完成的，因此必须招收特长生来完成。包括体育特长生，这些特长生可以扩大学校的形象。学生在学校不仅是学习文化知识，还要有体育活动和艺术活动来丰富学生的生活。而对于这些特长生来说，进入武大这样的综合性学校，也比进入纯专业学校更有利于他们多方面素质的提高。
——“不是神圣，是凡人”
“其实，我们并不像想象中的那么遥不可及！在我看来，我们特长生与一般同学并没有多大区别，也并不神秘。”采访中，听到特长生们说得最多、感触最深的要数这句了，在我们用不一样的眼光看他们的时候，他们却一直觉得自己就是武大校园中最普通的学生而已。招生办的老师也告诉我们这些特长生和普通本科生在学习生活方面并没有太大差别。因为他们的训练是在不影响文化知识学习的基础上进行的，都是利用的课余时间。当然，有时可能要演出，会占用些时间，但这不是经常性的事情，所以总体上说，他们和普通本科生没有太大差别。而且学校对特长生的文化水平也是有要求，特长生也应当以学习为重。
吴同学是一位来自政管院的体育特长生，他告诉我们自己的生活与其他同学的基本上都一样，“如果没有课程，我们也会在寝室里休息一下，由于特长生并没有被单独抽出来集体居住，而是与其他非特长生们混合居住在一起，所以在与同学的交流中，并没有太大的距离感和生疏感，也能够比较容易地融入他们的圈子中。”
信管院的王同学也表示，自己和专业上的同学生活在一起，相同的时间上相同的课，只是课余时间的安排稍有不同，他们去忙社团的事，自己去乐团练习而已。
——他们的训练
作为体育特长生的吴同学，除了周日周六以外，每天下午3：00-5：00他都会进行体能和专项方面的训练，如跨栏，跳高……，辛苦，劳累自不必说，但是他告诉我们自己既然选择了这条路，而且已经坚持到了现在也就慢慢习惯了。
作为艺术特长生的王同学是演奏小提琴的高手，她说训练的时候，经常性的方式就是一首曲子有时甚至是一个音重复拉上N多遍，或许在别人看来这种类似简单的机械运动的训练是极其单调乏味的，但是她却告诉我们“喜欢就不会觉得枯燥”，她说加入大学生交响乐团带给她的最大好处就是几乎每周都安排了固定的时间练琴，如果单纯地靠自己的话，可能由于懒散的原因只会兴起时练一练琴，说不定还会专注于其它更有意思的事而把琴丢在角落里很长时间不管，如果这样，以前那么多年的努力都可能白费，因为拉琴这种事内行的人都知道不经常练习是会由于手生而废掉的。
作为体育特长生，在平时的训练中吴同学的指导老师还会给他不少技术上的指导，而王同学却告诉我们，在大学生交响乐团，老师基本上已经不给予技术上的指导了，因为既然都是作为特长生进来的，团员们都还是具有较高的演奏水平。通常，拿到一首曲子，老师只会要求一种理想中的境界和效果，他们要做的就是自己去揣摩那种境界，一遍一遍的练习直到达到要求。每个人都有自己的方法，王同学说，她比较喜欢反复听一些音乐大师的作品，“可能是因为我不太具备创造力吧”，王同学笑着评价自己到。
——他们的得与失
作为特长生，很明显的一点与普通学生不一样的就是自由支配的时间要少。除了周末，吴同学每天的黄昏都是有固定安排的，而王同学也说进了大学生交响乐团对自己参加其他社团有些限制，因为对于他们来说，乐团的训练和任务比任何事情都重要，只要团里有通知下来，不管有多么重要的事儿都要先放下，不能以任何理由拒绝团里的安排。当然虽然有点小限制但她还是认为在团里她得到的益处更多，不仅能够有序练琴而且更为重要的是能够认识一帮和自己有着诸多共同话题的人，同行经常进行专业上的交流，既有利于个人水平的提高又有利于团队的磨合，况且指导老师又是那么地平易近人。而吴同学也表示在训练期间可以认识一群和自己志趣相投的“运动达人”，常常和他们交流也不失为一件惬意的事！
常言道：台下十年功，台上一分钟。在大多数人的理解里，做一个有一技之长的人是一件非常美妙的事，尤其是在万人瞩目的舞台上，精彩地表演即使只有一分钟然后赢得众人热烈的掌声和赞美也是绝对令人自豪和骄傲的。这或许就是很多人羡慕他们的原因吧！那种被群体肯定就像明星似的感觉肯定美好，但是出乎我们意料的是，当问及表演完后的兴奋感与荣誉感的时候，王同学却摇着头十分平静地告诉我们说，自己现在基本上已经麻木了，因为表演的次数多了嘛，现在登台既不会过分的紧张，也不会极度的兴奋，面对掌声也没有什么特别的感觉，因为毕竟不是独奏。
——他们那份独特的贡献
特长生给武大带来了什么？我们首先想到的肯定是荣誉。他们代表学校演出取得好成绩当然会让每个武大人觉得脸上有光。招生办的老师告诉我们更为重要的是在文化知识之外，体育和艺术上的补充，对于大学综合文化氛围的形成非常有好处，在丰富学生的课余文化生活上也有积极的作用。例如，每年年底，学校举行的新年音乐会，还有校庆或者其他重大节日的活动等都需要艺术特长生的参与。武汉大学是一所综合性的学校，自然要在各方面包括德智体美都得到发展。而他们就成了推动了学校在这些方面发展的重要力量。
——同学眼中的他们
谈起特长生，同学们的第一反应就是身边这样的人太少， “我很少听到关于特长生的事，又因为自己不是特长生，所以关注得不多，连大学生交响乐团里是些什么人也不清楚。”物院的一位男同学告诉我们。的确，因为构成这一群体的人偏少，而他们在平时生活中又没有太多特别的表现，所以一般如果身边没有特长生的话，同学们基本上在脑海里对他们都没有极为清晰和完整的概念。谈及是否对特长生的一技之长心有羡慕时，很多同学表示了肯定，信管院的蔡同学就说“他们不仅有文化知识，又有特长，以后出去谋生之道会比我们多，更有竞争力。”他还开玩笑地说，如果将来有条件，而自己的子女又有天赋的话，也要送去学一门特长，但是会随着他们的意愿，不会强迫。特长生的综合素质在近些年来越来越得到众人的肯定，他们并不是像以往所说的只是对自己专攻的东西颇具驾驭能力，而其他的能力明显比普通学生差，现在的特长生是既有专长，又有较好的综合素质。“他们的思维其实和我们不太一样，我们是横向思维能力强些，而他们具有更强纵深思维能力，一般来说，纵深思维能力比横向思维能力更难培养，所以在提高整体思维能力上，他们应该更具备优势。”社会学系的刘同学说。
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